e okul veli bilgilendirme sistemiE OKUL

Yozgat İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okul öncesi eğitimi yaygınlaştırmak ve velilere bilgi vermek amacıyla “Alo Okul Öncesi” hattı kuruyor

Yozgat Milli Eğitim Müdürü Sebahattin Gamsız, okul öncesi eğitime büyük önem verdiklerini söyledi. 4, 5 ve 6 yaş grubu çocukları okul öncesi eğitime almak için büyük çaba sarf ettiklerini belirten Gamsız, “Geçtiğimiz yıllarda ilimizde okul öncesi eğitim oranı yüzde 18-20′lerde iken, bugün bu oran yüzde 43′e çıkmıştır. Yarıyıl tatilinden sonra yapacağımız çalışmalarla bu oranı yaklaşık yüzde 50′lere ulaştırmak istiyoruz” dedi.

Çocukların başarısının artmasında okul öncesi eğitimin büyük katkısı olduğuna değinen Gamsız, “Anne ve babalara ulaşmak, okul öncesi eğitim hakkında bilgi vermek için “Alo Okul Öncesi” telefon hattı kurulması için çalışma başlattık. Vatandaşlarımız çocuklarını okula yazdırmak isterlerse bu hattı arayabilecekler.

Devamini oku

Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları tartışıladursun, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü, ilçe ilçe ve okul okul Ortaöğretim Yerleştirme Puanı (OYP) sonuçlarını çıkardı.

Okul olarak ise Bahçeşehir Bilfen Koleji 475 puan ortalama ile en başarılı okul olarak öne çıktı. Onu 469 puan ile Özel Moda Fen İlköğretim Okulu ve 459 puan ortalaması ile Özel Ataşehir Bilfen izledi.
(Hürriyet)

Devamini oku

İçişleri Bakanı Beşir Atalay, polise bir genelge göndererek, “Özellikle kayıp çocukların en kısa sürede bulunması için” izlenecek yol ve yöntemleri “her an ölebilecekleri” göz önünde tutularak araştırılmasını istedi.
Kayseri’de geçen yıl kaybolan ikisi kardeş üç çocuğun bulunamaması Bakan Atalay’ı harekete geçirdi. Kayıp çocuklarla ilgili araştırma ve soruşturmaların tüm boyutlarıyla yapılmasını sağlamak amacıyla Kayıp Çocuklar Rehberi hazırlandı. Rehber, İçişleri Bakanı Beşir Atalay’ın genelgesi ile 81 il emniyet müdürlüğüne gönderildi. İçişleri Bakanı Beşir Atalay, kayıp çocukların bulunması amacıyla polisin izleyeceği yolun rehberde belirtilen sıraya göre yerine getirileceği talimatını verdi.

Dakikalar bile hayati

Genelgeye göre 5 aşamada gerçekleştirilecek kayıp çocuk soruşturmalarının en kritik zaman dilimini müracaatın alındığı ilk iki saat oluşturuyor. Bu aşamada, savcı bilgilendirildikten sonra her kaybolma, kaçma, kaçırılma olayı muhtemel ölümle sonuçlanabileceği göz önünde tutularak araştırma ve soruşturma işlemleri yapılacak. Olay telsiz aracılığıyla otogar, gar, havalimanı ve limanlarda çalışan tüm birimlere en kısa zamanda iletilecek.

Kayıp çocuk müracaatında bulunan kişinin ifadesi oldukça detaylı alınacak. İfadeler tutanağa geçerken olay ve zaman akışı tam olarak sorgulanacak. Kaybolma saati ve yeri tespit edildikten sonra, çocuğun eşkal bilgileri ve kaybolduğu zaman üzerinde bulunan giysileri ile fazla giysi alıp almadığı belirlenecek. Olayın kaybolma mı yoksa kaçırma mı olduğunun tespitine yönelik sorgulamalara ağırlık verilecek. Polis, çocuk ile en son görüşen kişiden, ailenin ekonomik durumuna, velayet durumuna kadar her türlü detayı en kısa zamanda öğrenecek. Çocuğun fiziksel ve ruhsal durumunun yanı sıra, okul bilgileri, gidebileceği yerler, eğitim durumu, üzerinde para olup olmadığı, kötü alışkanlıklarının olup olmadığı incelenecek.
Elde edilen bilgiler tüm polis birimlerince görülebilmesi için polis bilgi sistemi Polnet’e girilecek. Çocuğun karakteristik özellikleri en ince detayına kadar çocuk şubelerinde değerlendirmeye alınacak. Kayıp çocuğun daha önce karıştığı olaylar, ilişkide bulunduğu kişiler soruşturma konusu yapılacak. Özel ve resmi tüm sağlık kuruluşlarıyla irtibata geçilerek. Çocuğun bilgisayarında ve e-posta adresinde araştırma yapılarak irtibatları ortaya çıkarılmaya çalışılacak.

Devamini oku

Van- Van’da bulunan Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan, Yüzüncü Yıl Üniversitesi’nde (YYÜ) düzenlenen senato toplantısı öncesinde yaptığı açıklamada, YYÜ’nün önem verdikleri üniversitelerden biri olduğunu, buradaki her türlü çalışmanın çevre üniversiteler için ayrı önemi bulunduğunu söyledi.

Erzurum ve Van’daki üniversitelerin, YÖK nezdinde büyük değeri olduğunu ifade eden Özcan, YYÜ’nün, aynı dönemde kurulan üniversitelerle karşılaştırıldığında biraz daha geride kaldığının fark edildiğini belirtti.

Özcan, geçmişi irdelemenin faydası olmadığını, geleceğe bakılması gerektiğini vurgulayarak, ”Kaybettiğimiz yılları yakalamak için geçmişteki hataları bir daha yapmayarak yolumuza devam etmeliyiz. Bugünkü toplantımızın da amacı budur. Ortak bir akıl çerçevesinde görüşlerimizi paylaşıp, bir sonuca ulaşmayı ümit ediyorum” diye konuştu.

Devamini oku

Antalya’nın Serik İlçesi’nde, Turizm Haftası Etkinlikleri Çerçevesinde İMKB Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi Öğrencilerinin Sahneledikleri ‘eyvah Şorttayız’ Adlı Tiyatro Oyununda, Bir Erkek Öğrencinin Travesti Kılığıyla Sahneye Çıkması Tepkilere Neden Oldu.

Antalya - Öğrencilerin Tiyatrosunda Travesti Rolüne Tepki

ANTALYA’nın Serik İlçesi’nde, Turizm Haftası etkinlikleri çerçevesinde İMKB Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi öğrencilerinin sahneledikleri ‘Eyvah Şorttayız’ adlı tiyatro oyununda, bir erkek öğrencinin travesti kılığıyla sahneye çıkması tepkilere neden oldu.

Devamini oku

Kayseri’deki Atatürk Lisesi’nin kantininden hamburger alıp yiyen 8 ögrenci, zehirlenerek hastaneye kaldırıldı.

Merkez Kocasinan İlçesi Yenişehir Mahallesi’nde bulanan Atatürk Lisesi’nde saat 14.00 sıralarında kantinden aldıkları hamburgeri yiyen lise 9 ve 10 sınıf öğrencilerinden Büşra Akbıyık, Reyhan Erol, Yeliz Aktürk, Büşra Ölçer, Elif Kıyak, Muteber Adıgüzel, İpek Kip ve Ebru Bayrak fenalaşmaya başladı. 8 öğrenci, öğretmenleri ve okul idaresinin yardımıyla Kayseri Eğitim ve Araştırma Hastanesi’ne kaldırıldı.
Bu arada okul yönetimi tarafından durumun bildirildiği aileler de hastaneye gelerek çocuklarını yalnız bırakmadı. Baş ağrısı, bulantı ve kusma şikayetleri bulunan öğrencilere serum takılarak, gözlem altına alındı. Öğrencilerin velileri duruma tepki göstererek okul kantinin denetlenmediğini ileri sürdü.

Devamini oku

Eğitimde çok büyük çelişkiler yaşanıyor. Bu konuda yüzlerce örnek sayılabilir ama iki örnek var ki bunların en çarpıcı olanı. İlki dershaneler, ikincisi ise yabancı dil.
İktidarın bu konuda kafası karma karışık. Başbakan dershaneleri “garabet“ olarak nitelendiriyor, bakanları ise dershanelere olan bağımlılığı azaltacağına daha da artırıyor. Benzer bir çelişki, yabancı dil konusunda da yaşanıyor. Başbakan Erdoğan ve pek çok bakanın AB konusundaki duyarlılığını ve yabancı dil konusundaki kararlılığını biliyoruz. Ama tıpkı dershaneler konusunda olduğu gibi bu konuda da ters köşe mantığı işliyor. Yabancı dil yaygınlaştırılıp geliştirileceğine, var olan da adeta yok edilmeye çalışılıyor.
Prof. Dr. Dilek Doltaş, daha önce Boğaziçi’nde, şimdi ise Doğuş Üniversitesi’nde görev yapan, konunun uzmanı hocalarımızdan biri. Bu konuda çalıştaylar düzenliyor, YÖK ve Talim Terbiye Kurulu arasında mekik dokuyor, diğer üniversitelerdeki meslektaşlarını ve kamuoyunu, yaşadıkları sıkıntılar konusunda sürekli uyarıyor.
Giderek küreselleşen dünyaya kolay entegre olacak dil bilen insan sayımız artacağına giderek azaltılıyor. Yabancı dile olan ilgi bilinçli bir şekilde köreltiliyor.
Anadolu liselerinde yabancı dille eğitimin kaldırılması, klasik liselerde yabancı dil derslerinin yok denecek kadar azaltılması ve en önemlisi de bu konudaki samimiyetin sorgulanır hale gelmesi, önümüzdeki yıllarda Türkiye’nin önüne çok acı bir fatura getirebilir.
Dilek Hoca ve arkadaşları ille de İngilizce diyenlerden değil. Önce sağlam bir Türkçe ve temel bilimler eğitimi, ardından da iyi bir yabancı dil diyenlerden. Dünü de bugünü de çok iyi biliyorlar. Dünyadaki örneklerin de fazlasıyla farkındalar. Bu yüzden, söylediklerine çok ama çok dikkat edilmesi gerekiyor.
En vahimi ise bu çok önemli konuyu anlatmak için başvurdukları Bakan Çubukçu’dan yılbaşından bu yana randevu alamamaları. Demek ki MEB’in gündeminde böyle bir konu yok. Oysa alarm zillerinin çaldığının çok somut örnekler var:
- ÖSYM verilerine göre 2003-2009 yılları arasında Yabancı Dil Sınavı’na girenlerin sayısında yüzde 30’a varan dramatik bir düşüş var. Bir başka deyişle Yabancı Dil Sınavı YDS ile öğrenci kabul eden lisans bölümleri, giderek daha az liseli tarafından tercih ediliyor.
- Klasik liselerde, alanlara ayrıldıktan sonra, 10’uncu sınıfta okutulan 3 saatlik dersin dışında yabancı dil öğretilmemektedir. Bu da çok yetersizdir.
- Yabancı dil öğrencileri lisans derecelerini aldıktan sonra bir yüksek lisans programına ya da kamuda bir işe kabul edilebilmek için girdikleri ALES ve KPSS sınavlarında yabancı dilden değil, Türkçe, Matematik ve Sosyal Bilimler’den sınanmaktadırlar.
- Yabancı Dil ve Kültür Eğitimi alan öğrenciler, yabancı dili iyi öğrenmekle birlikte, çok yönlü bir temel lise eğitiminden yoksun bırakıldıkları için kamu ya da iş hayatında kendilerini öne çıkarabilecek bir uzmanlık sahibi olmadan üniversiteden mezun olmaktadırlar. Bu gençlere, asıl uzmanı oldukları ve çok iyi bildikleri konuyu, yani yıllarca eğitimini gördükleri yabancı dili öğretme olanağı da verilmemektedir. Çünkü öğretmenlik sertifikası programı onların lisans eğitimi programları kapsamında sunulmamaktadır…
Anlayacağınız, yabancı dilcilerin sıkıntıları büyük ve birileri onlara kulak vermelidir!..

Nail Ağabey’in kitapları
Nail Ağabey (Güreli), 60 yıllık birikimi olan 8 bin kitaplık kütüphanesini Maltepe Üniversitesi’ne bağışladı. Önceki gün onun töreni vardı. Kültür Bakanı Ertuğrul Günay da katıldı. Meslektaşları ve bine yakın öğrenci de vardı. Duygulu anlar yaşandı. Keşke herkese böylesi törenler nasip olsa.
Maltepe Üniversitesi ile kurucusu Hüseyin Şimşek’in böylesi bir girişime ev sahipliği yapması ve görkemli kütüphanelerinde olağanüstü bir ortam yaratması da takdire şayandı. Üniversiteleri üniversite yapan da işte böylesi açılımlar. Farklılıklarını gösterdiler.
Özetin özeti: İnsanın en büyük servetinin paradan çok, kitaplar, dostluklar, 60 yıllık başarılı bir çalışma hayatı ve en önemlisi de dik duruş olduğunu Nail Ağabey ile bir kez daha gördük. Rol model arayan genç iletişimciler için daha güzel örnek olamazdı…

kaynak:milliyet

Devamini oku

Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi, Genç Bakış’ta geçen hafta TBMM Anayasa Komisyonu Başkanı Prof. Dr. Burhan Kuzu’yu, önceki gece ise DP Genel Başkanı Hüsamettin Cindoruk ile YARSAV Başkanı Emine Ülker Tarhan’ı ağırladı. Öğrenciler böylece, hem iktidar hem de muhalefet ve yargının anayasa değişikliğine yönelik görüşlerini ilk elden dinlemiş oldu. Genel kanı, değişikliğin aceleye getirildiği yönünde. Öğrencilerin eleştirilerinin satır aralarına bakıldığında görülen ise, bu süreçte yıprananın sadece siyaset ve yargı olmadığı, Çankaya’nın tarafsızlığına olan güvenin de her geçen gün azaldığı. Umarız bu dikkate alınır! İşte programdan bazı satır başları;

Devamini oku

Milli Eğitim Bakanı Çubukçu Adana programı çerçevesinde Mehmet-Bedia Kipri İlköğretim Okulu ile Bilge Kağan İlköğretim Okulu’nda yaptırılan “İlk Adım” sınıfını hizmete açtı. Bakan Çubukçu, Vodafone ve Anne ve Çocuk Sağlığı Vakfı’nın (AÇEV) katkılarıyla merkez Sarıçam ilçesindeki Kargakekeç TOKİ konutları alanında bulunan Bilge Kağan İlköğretim Okulu’nda yaptırılan “İlk Adım” sınıfını ziyaret etti.

Okul öncesi eğitimin önemine dikkati çeken Bakan Çubukçu, bu alanda Türkiye’nin çok zaman kaybettiğini ve çok geç kaldığını ifade ederek, “Eskiden ana sınıfları çalışan kadınların çocuklarını bakımları için bıraktıkları yerler olarak görülüyordu. Oysa bugün yapılan bilimsel araştırmalar göstermiştir ki eğitime başlamak için 7 çok geç. Bu amaçla bakanlık olarak okullarımızın fiziki imkanlarını artırmaya çalışırken ailelerden de okul öncesi eğitim için çok destek görüyoruz. Artık bunun önemi kavrandı” diye konuştu.

Devamini oku

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından geliştirilen, kariyer planlamasında kullanılacak sistem tanıtıldı. Tanıtım töreni, Rixos Grand Otel’de, Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu ve bakanlığın üst düzey bürokratlarının katılımıyla yapıldı.

Bakan Çubukçu, törende yaptığı konuşmada, dünyada ve Türkiye’de ekonomik ve sosyal anlamda hızlı bir değişim yaşandığına dikkati çekerek, “Bu değişimler, ülkemizdeki eğitim, iş piyasası gibi dinamikleri ve kamu ekonomisini de etkilemektedir. Bu dinamiklere yönelik hazırlıklar kapsamında yer alan önemli çalışmalardan biri de mesleki rehberlik hizmetleridir. Bu nedenle, Türkiye’de ilk defa öğrenciler, emekliler, iş arayanlar ve işini değiştirmek isteyenler için geliştirilen sistem dev bir adımı oluşturuyor” diye konuştu.

Rehberlik ve danışma hizmetlerinin, hem iş gücü piyasasına girecek olan hem de iş gücü piyasasında olan bireylerin, mesleki gelişimlerine yardım ederek, istihdam edilebilirliklerini ve yeni koşullara uyum sağlama kapasitelerini geliştirdiğini anlatan Bakan Çubukçu, şöyle konuştu: “Ayrıca, iş gücü piyasası ihtiyaçlarıyla bireyleri daha iyi eşleştirerek, okuldan ayrılma oranlarını düşürmekte, eğitim ve öğretim şartları ve iş gücü piyasası

Devamini oku